玩转教室 (篇1)
“我的大门锁坏了,想修,想修!”咦,教室里怎么会有声音呢?我也不大清楚。
“叮铃铃”,“叮铃铃”,清脆悦耳的上课铃响了,同学们争先恐后地跑回教室,“为什么上课了,今天怎么变得这么安静呢?”我疑惑地问。“我来检查同学们的课间活动。”班主任说。“咚咚咚”,“咦?大家有说有笑,怎么也不出去玩,这里的声音怎么这么动听呢?”老师接着说:“同学们,今天大家看了我新上任的班主任老师,大家都非常地尊敬她,我们都非常地喜欢她。”
这位女老师个子高高的,走起路来十分精神,她头发特别浓,长长的刘海,闪闪发亮,她身穿白色连衣裙,像模特,同学们都很喜欢她。
老师让同学们写作业,突然,她的手抖动了一下,同学们都停下笔来了,只见她脸色阴沉,生气地说:“你们几个,为什么在这儿捣乱,要不然写不完就别想吃饭!”同学们害怕地低下了头。
老师亲切地说:“同学们,是不是作业多了?你们先自习,我看一会儿书再开动。”
我们乖乖地写完作业,老师和蔼地说:“今天我给大家布置了一道特别的作业,你们可以找同学们玩。”同学们高兴地一蹦三尺高,都兴奋地叫道:“太好了,太好了,我最喜欢玩转教室了!”
同学们终于安静下来,原来玩转教室很有趣啊!
玩转教室 (篇2)
有的人喜欢玩电子产品,有的人喜欢玩各种各样的游戏,而我却喜欢玩转教室。
“叮铃铃”,下课铃声响了,我飞快地跑到教室门口,只见老师和老师满面笑容地走进来,对我们说:“同学们,今天我们要玩一个好玩的游戏。游戏规则是:老师把小朋友分成两组,每组选一个人扮演老师,老师站在中间,选的同学围着老师转,老师走到最后,教室里的人都要向着老师,最后老师和小朋友一起走出教室。”我们都欢呼起来,教室里顿时变得热闹起来了。
游戏开始了,首先上场的是我们班的张老师,老师开始点名了:“王畅同学,孙郑妍同学,刘紫芝同学,付梓珊同学。”我们听了,都七嘴八舌地议论起来,心想:孙郑妍是我们组的代表呢?真是神秘莫测啊!王畅是我们组的代表,那可是我们的宝座啊!同学们都非常的期待。老师叫了一些同学上来,同学们马上把各自的手举了起来,接着老师给我们每组都发了一张纸,让我们把纸交到张老师的手里,然后再用我们的手势告诉老师我们有没有带玩具,这个手势是我们必须要做的,千万不要跟其他同学一样,听到了老师说完之后,我们立马把手举得高高的,老师看我们有这么多的举动,就叫我们把手放下,把手放了下去,之后我们就这样自己做了。
老师叫我们自己把自己做的游戏讲给老师听,然后,老师就叫我们看别人是怎么做的,我们就这样跟着老师讲了起来,讲完之后,老师就叫我们自己把自己的动作做给老师看,当讲到其中一个小朋友非常的不开心的时候,老师就叫了孙郑妍,我看到她很难过的样子,就说:“这个小朋友不开心的时候,老师就应该要笑着对她说:“你还不开心,给她笑,她一定会开心的,来,我再教你一个。”说完之后,老师就笑着对孙郑妍说:“好,好,她一定会开心的。”老师叫了孙郑妍,我们就这样把孙郑妍讲完了,然后老师就叫我们开始继续看其他小朋友是怎么做的,当讲到第二个小朋友的时候,老师就叫我们大家一起来做,这个动作是:老师叫我们全班一起把刚刚讲的小朋友的动作做给老师看,然后再看下一个小朋友的动作,当讲到第三个小朋友的时候,老师叫我们把刚才讲的小朋友的动作表演给大家看,最后,我们大家就一起做给老师看了。
这个游戏真是太好玩了,让我们
玩转教室 (篇3)
这天早上,我和爸爸去“明珠广场玩转教室”。一进门,映入眼帘的是一张张鲜艳的笑脸。
我们先在下面铺上垫子,铺上毛巾被。“真整齐呀!”我情不自禁地赞叹道。然后我们去了指定的座位,我和爸爸看了看,发现桌子上摆满了奖状,每一张都是那样漂亮,那样漂亮。同学们都睁大了眼睛,聚精会神地听着老师的教导。
接着,我们又参观了教室。
只见桌子上,有一行字“我们是最棒的”。桌子的右上角有一块方形的“创口贴”,贴上去后,就成了一幅画。教室中间有一块黑板,黑板的后面是黑板报,上面画满了美丽的图案。我把它和“创口贴”合在一起,就成了一幅画。
接着,我们又参观了桌子。
桌子的右上角有一块方形的“创口贴”,贴上去后,就成了一幅画。桌子的右下角有一块方形的“创口贴”,贴上去后,就成了一张课桌。桌子的右下角有一块方形的“创口贴”,贴上去后,就成了一副画。
今天玩得真开心。
玩转教室 (篇4)
看,教室里的课桌是四方形的,课桌上面放着粉笔、黑板擦和各种各样的铅笔,教室里就是这样一个教室。
这个教室里有四个大抽屉,大抽屉里有投影仪、电脑、笔记本、笔筒......在学习的时候,同学们就可以在那里玩耍、游戏。
这里有一张课桌,它就像是我们的家,给我们上课,就像是我们的妈妈,每天把我们“喂”给我们。
教室的黑板也很特别,黑板的上方写着“学习生活”四个大字。这张桌子是用塑料做的,跟其它地方的黑板也不一样。它的反面还有一排排的整齐的东西,它们就像是四方形的拼图,等待着你来发现它。
下课铃一响,就能听见同学们“沙沙沙”的声音,还能听到他们的欢声笑语。
这个教室里有许多同学,你猜是哪个班的同学?是男同学还是女同学?是男同学还是女同学?
就让我来告诉你吧!这个教室就是我们的班级。
玩转教室 (篇5)
今天,我和同学们一起玩起了“玩转教室”的游戏。游戏规则是:把同学分成两组,一组在同一个教室里上课,另一组在同一个教室里上课。我们需要把教室里的东西全当课桌,然后把两扇窗户关上,想玩什么,就玩什么。游戏开始了,同学们就照着老师说的去做,他们的教室里还有明亮的窗户和一个小电灯。
老师让我们一起做,同学们的兴致也特别高,有的同学当侦探,有的同学当摄影师,还有的同学当服务员,老师让我们选一位“福尔摩斯”,然后让他蒙上眼睛,然后“福尔摩斯”走到黑板前,把一个灯箱,照亮,然后去拿粉笔在黑板上画上一些东西,让他来画,他画完后,我们把教室外面的这个小电灯打开,把教室里的同学全部叫出来,让他们来选人,谁选得好,就可以吃棒棒糖。
游戏还没玩,我们都很期待,可是又觉得这个游戏太好玩了。
发布于 2024-05-17
